2023届高考语文专题复习学案：信息类文本阅读——主观简答题

2023届高考语文专题复习学案

主观简答题—三大题型，分类突破

文本阅读

(2020·高考模拟山东、海南卷)阅读下面的文字，完成相关题目

材料一：

《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。

刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感（T2–A）。在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。（T2–A）

刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。

(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》)

材料二：

为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？

科幻小说描绘幻想世界（T1–A），我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界（T1–A），每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋（T2–B），即便是《三体》在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。（T1–A、T2–B）从题材来说，科幻小说关注探索与发现（T1–B），在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥（T1–C），从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣就在于惊奇，（T2–C）要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料（T1–A）。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力（T1–B），因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。（T2–C）

可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力。(T3：材料观点)那么，我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学性其实就像杂草。没有任何一种草天生就是杂草，杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的是鲜花，那么任意生长起来的糜类植物就是杂草；如果希望种植野菜，那么偶尔生长的鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如此。如果缺乏变革意识，那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区，而这种态度忽视了文学性形成的机制。

文学性重要吗？重要。（TI–D）一种文学范式稳定之后，各种文学规则才得以确立。但当新的文学样式崛起，挑战既有文学范式的时候，我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式，这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不顾时代的要求，把文学性固话，那么科幻小说就会沿着自己的方向掘进，而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后。（T2–D）

(摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”？》)

材料三：

科幻小说是姓“科”还是姓“文”，一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说，不等于武术和侠行；侦探小说是侦探题材的小说，不等于刑侦侦破；科幻小说是科学幻想题材的小说，不等于科学技术。科幻小说当然姓“文”，是将科学想象寄予文学思维（T1–D）的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化（T1–D）：一是因果关系的时间叙事结构已被打破，现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美；二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态。

《三体》的第一部《地球往事》基本上还是时间叙事；第二部《黑暗森林》时间叙事渐渐弱化，空间叙事上升为叙事主体；到了第三部《死神永生》中，地球文明和三体文明结合在一起，小说叙事由空间对抗变成融合循环，形成一个精美的轮回式的叙事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显，而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格。

(摘编自汤哲声《论中国当代科幻小说的思维和边界》)

题型一：文体特征类题

任何文本的命题都是紧扣文本的文体特征来命制题目的，现代文阅读Ⅰ是非连续性文本和论述类文本的合二为一，因此文体特征类题型成为考查重点。

[典题试做]

请阅读2020年高考模拟山东卷“现代文阅读Ⅰ”(文本见前文)，完成后面题目。

例1、材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。(4分)

[我的答案]　　

[解题指津]　先明确论证的特点有哪些，然后回归材料二印证。

[规律总结]论证是用论据来证明论点的过程和方法。一般来说，论点是解决“证明什么”的问题，论据是解决“用什么来证明”的问题，而论证是解决“怎样证明”的问题。它所回答的是“怎样用论据论证论点”的问题。一个论证过程可以只包含一个推理，也可以包含一系列推理。

论证是逻辑过程，涉及论述类文本的论证思路，因此，需要考生熟知论述类文本的文体特征—–论点、论据、论证方法、论证结构等等。

题型二：比较异同题

非连续性文本命题最大的优势和特点就是对文本材料进行分析概括，比较异同，这是主观题中最常见的题型。相同点主要表现为概括非连续性文本的主要内容，既可以指筛选整合几则文本材料的中心内容，也可以指筛选整合某则材料的几个事件或传递的主要信息。非连续性文本材料既然多则材料放在一起考查，那这些材料一定是有着共性的，也一定有着不同的地方，这也是命题者关注的重点，常考查考生比较材料内容的不同点。

[典题试做]

请阅读2020年高考模拟山东卷“现代文阅读Ⅰ”(文本见前文)，完成后面题目。

例2、用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法。(6分)

[我的答案]　　

[解题指津]　从题干“用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理”来看，这是要求探究二者的异同，其实就是“比较异同题”。因为文本的三则材料都谈了科幻小说，都是在谈“科幻”和“文学性”，谈看法时，如果说“用传统意义上的文学性来评价科幻小说”“不合理”，就是说这二者不能交融，在文本中找出二者内涵的不同点，然后分条组织答案即可。如果回答“合理”，就是说二者有交融的地方，就是二者的共同点。

[规律总结]

一、比较不同点需要“三步走”

第一步：审读题干，明确答题方向。题干具有指示性，考生要认认真真审读题干，揣摩命题者的意图，明确要筛选比较哪方面的信息：

1．比较材料的内容。这类题目，在材料的对象上基本相同，都是针对某一现象或某一事件的，但材料内容的侧重点、论述的角度往往有细微的差别。因为文本的出处不一样。解答此类题目，既需要提炼概括每则材料的主要内容，还需要关注每则材料的出处。比较材料侧重点、角度的异同是常考查的内容。对此，只要把各自材料的关键词语和层次弄清楚，最后两相比较就明白了。

2．比较材料的深度。就评论来说，仅就材料事实进行陈述，典型的特征是仅有时间、地点、人物、事件等材料要素；而有的文本，除这些材料要素之外，还有深厚的事件背景、原因分析和结果预测。

3．比较材料的宽度。所谓材料的宽度，就是材料的涉及面。

第二步：根据题干要求，在材料中搜寻相关答题区域，并精读深析有关文字。首先分清层次，确定关键词语，思考“为什么”写这段文字，挖掘文字背后隐含的信息；然后仔细筛选相关内容。

第三步：把筛选出来的相关内容进行整合归纳，使之成为符合题干要求的答案，最好分条作答。

二、比较相同点需要三步走

第一步：审准题干，找出信息筛选比较点

凡比较，必须有比较点，而比较点都已经在题干中给出。答题的第一步就是准确找出比较点。

第二步：根据比较点，确定筛选、概括的范围

比较点其实就是确定文字的依据，把它带入不同文本中，只要与它有关的文字就是答题的范围。对于非连续性文本材料，主要关注最具价值的信息点。

第三步：整合

调整组合所筛选的信息，把筛选出的有用材料按题干要求分类，用准确的语言对加工过的信息进行描述或总结概述。在整合时可以从以下三个角度思考：

1．抓住关键部位，联系整体揣摩。对文本的中心内容而言，文中陈述的有价值的事实文字等，都是关键部位，要认真思考全文内容，概括时各则材料要有机结合。

2．归纳层次要点，综合各层层意。这种逐层地、由多层意思向中心意思的提炼，是分析归纳文章中心意思最有效、最普遍的方法。

3．提取关键信息，重新加以整合。有些文段，没有明显的中心句或重要句子，考生必须对每个独立句或几个相对重要的互有关联的句子的意义进行综合归纳，由点到面，归纳出内容要点。

题型三：建议措施类题

虽然此类题山东、海南高考模拟没有命题，但所选材料都是评论，其文本的目的之一就是从材料中发现问题，并寻找解决办法，进而更好地指导人们的生活、学习和工作。于是，提出对策之类的“建议措施”综合分析概括题应该备考。

[典题试做]

(2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的题目。

材料一：

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对大气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康。这种现象正在向农村地区漫延。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

(摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》，2017年4月5日新华网)

材料二：

笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别标示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”

这种现象可以说屡见不鲜。垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。

前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即便再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。

随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽其力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。

(摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，2017年5月6日《人民日报》)

例3.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。(4分)

[我的答案]　　

[解题指津]　题干中“怎样才能”隐含着概括“有效推进我国的生活垃圾分类”的措施，因此本题属于“谈看法、对策综合分析概括题”。首先把文本材料中关于题干要求的“垃圾分类”的相关信息全部找出来，综合考虑其叙说的角度，然后深入分析背后隐含的“垃圾分类”的措施。比如，从材料一所列图表可以看出，虽然知道垃圾应该分类的人很多，但清楚了解并坚持分类存放、投送垃圾的人却不多，由此深入分析可知应强化居民垃圾分类的意识，让他们养成习惯；从材料二第一段中找到“有人说”的话语及第三段中的“应当落实政府主体责任……惩罚和奖励的政策措施”，深入分析可知政府也要负起责任。

[规律总结]

此类题要想得满分，需注意以下几个方面：

第一，明规则。谈看法、提建议类的题目，是对文中观点的归纳和总结。

第二，筛选出文中关于题干的观点。答题时，首先明确题目是针对某一则材料，还是需要综合考虑，然后找到角度和观点。找角度时，要注意文章的段落划分，有可能一个段落就是一个角度；找观点时，要用文中的句子概括作答，重点注意专家学者的话语。

第三，注意文中取得的成绩和存在的不足，成绩可以总结经验，不足则要从反方面总结。

第四，整合信息，同类的要合并，重点注意段落之间的关系，分清答题的角度，分点作答。

[精题精练]

阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一：

20多年来，网络文学从蹒跚学步到健步前行，弘扬了社会主义核心价值观、丰富了读者的精神文化生活、形成了完整的产业链条、推动了中华文化走出去，已经成为新中国文学的重要组成部分。随着中国特色社会主义新时代的来临，网络文学行业坚定初心、锐意进取，在守正创新中，从内容创作到商业模式全面探索网络文学健康蓬勃发展之路。

坚持以人民为中心，勇于回答时代课题。2012年以来，中国网络文学读者规模以年均超过10％的增速不断壮大，用户规模已达4．3亿。作为一种精神文化产品，网络文学依托便利的传播条件，内提素质、外树形象，已成为文化传播的重要载体，成为中国特色社会主义文化建设的重要力量。因此，网络文学行业要牢牢树立以人民为中心的创作导向和发展方向，通过讲述精彩的故事、展现鲜活的语言、塑造丰满的形象，使社会主义核心价值观浸润在作品中，让读者感悟、认同社会主流价值。

坚持加强现实题材创作，反映时代精神。《2018中国网络文学发展报告》显示，在2442万部各类题材网络文学作品中，现实题材作品已超过六成，同比增长24％，一批反映创新创业、社区管理、精准扶贫、物流快递、山村支教的现实题材作品脱颖而出，主题格调、内容质量以及社会效益均有明显提升，并产生出一批既反映现实生活又体现网络文学节奏与特色的优秀作品，实现了表现形式与作品选题的双重突破。

今年，网络文学平台纷纷推出现实题材征文大赛，在“庆祝新中国成立70周年”现实题材主题征文大赛中，就涌现出《旷世烟火》《无字江山》《天梯》《俗艺大师》等多部优秀作品，此外，网站从推荐位到稿费也都向现实题材作品倾斜，不但将很多网络文学作者引向现实题材作品创作，也吸引了不少传统作家加盟。

(摘编王小书《守正创新，探索网络文学健康发展之路》)

材料二：

中国网络文学自诞生起便与优秀传统文化有深切渊源。在其发轫之初，一些网络文学作品就是模仿经典或戏仿名作的文字，一些早期作者，也是在文学经典指引下，一步步走进网络文学园地。

中华文化源远流长，博大精深，佳作名篇如浩宇繁星，众多启迪思想、温润心灵、陶冶人生的典范之作，既是文学创作技巧的取法宝库，也是作家灵感的不竭源泉。通过化用和改造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一。如莲青漪的《狼毫小笔》，模仿唐诗宋词情韵兼备，描绘名胜古迹形神俱足，演绎历史传说袭故弥新，广受读者喜爱，这类清新雅丽、古意悠悠的作品，大都直接受益于经典的熏陶或名作的浸染。古风小说《绾青丝》大量引用唐宋诗词，颇有“清词丽句必为邻”的意味。小说中《咏柳》《问刘十九》《水调歌头》《卜算子·咏梅》《一剪梅》等名篇起到烘托人物形象、推动情节发展的作用。

还原和再造传统文化中的经典意境，也是网络文学的典型创作模式。纵观当红的网络文学作品，往往营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的追慕和认同。如《琅琊榜》《鹤唳华亭》等轰动一时的作品，从小说文本到影视改编都表现突出。这些作品的成功固然各有原因，但有一点大致相同，那就是原作者大多是酷爱古典文学的人。他们对诗经楚辞、汉魏乐府、唐宋诗词中经典意境的巧妙借用和转化，让雅好此道的读者爱不释手。

一些网络文学作品则着力发掘中国传统哲学、传统神话的现代价值，以全新网络文学形态进行演绎和创新。

(摘编自陈定家《网络文学：开掘宝贵资源打造精品力作》)

材料三：

近年来，网络文学在我国蓬勃发展的同时，也面临着盗版行为的侵害。据有关统计，2018年我国网络文学因盗版造成的损失高达58.3亿元。打击各种盗版平台花样百出的侵权行为，成为网络文学发展壮大的重要前提。

与已经在正版化道路上取得很大进展的网络视频和网络音乐相比，网络文学的盗版难题显得格外突出。这既与文字作品本身的特性有关，也与新技术发展带来的挑战有关。

相比视频和音乐作品，文字作品的存储空间特别小，即使是长达数百万字的作品，也只有几百个千字节(KB)。文字作品对服务器和带宽的要求也极低，盗版者只需租用一台小型服务器就能下载成千上万部作品。尤其是随着移动阅读的兴起．盗版网络文学聚合类APP应用的监管难度显著增大。门槛低、获利大、打击难，网文盗版现象因此比较严重。行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要。实践中，许多权利人即使赢得了诉讼，所获赔偿也难以填平损失。按照现行有关法规，在权利人的实际损失难以确定的情况下，侵犯著作权的最高赔偿金额为50万元。和权利人的损失相比，与不法分子的违法所得相比，这一赔偿标准明显不够。

打击侵权盗版，需要完善版权保护制度体系。当前，网络文学已成为诸多文化创意产业的源头，创造的价值越来越大，侵权盗版所造成的损失也水涨船高。如果不从立法层面加大处罚力度，考虑引入惩罚性赔偿措施，将不足以对不法分子构成威慑。除此之外，也应从制度上鼓励创新、激发原创动力，推动优秀作品创作生产；创新版权治理模式，建立协同治理联动机制；推动版权信息共享，促进交易平台透明化等等。

(摘编自张贺《合力打击网络文学盗版行为》)

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

A. 网络文学在迅速发展中，守正创新，目前已经形成完整的产业链条，成为新中国文学的重要组成部分。

B. 中国网络文学注重汲取传统文化的精髓，早期的网络文学作者就是在模仿文学经典中走进文学园地的。

C. 网络文学面临侵权盗版行为的侵害，损失严重，目前侵权盗版难题无法破解，网络文学发展遭受重创。

D. 材料一倡导网络文学要凸显时代性，材料二则倡导网络文学要开掘古典资源，二者针锋相对，观点迥然不同。

2. 根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是

A. 中国网络文学拥有不断壮大的读者规模和便利的传播条件，内外兼修，已成为文化传播的重要载体。

B. 2018年我国现实题材网络文学作品数量占比超过半数，优秀作品实现了表现形式与选题的双重突破。

C. 古风小说《绾青丝》大量引用优美的唐诗宋词，既丰富了语言的表达意味，又烘托了人物形象，推动了情节发展。

D. 《琅琊榜》等作品之所以轰动一时，主要是因为这些作品发掘了中国传统哲学、传统神话的现代价值。

3. 下列说法中，与材料三内容不一致的一项是

A. 在数字音乐、网络视频等领域的版权问题已经有所改善的时候，网络文学领域却成了盗版的“重灾区”。

B. 在融媒体环境下，侵权主体非常分散，作品被侵权后，往往在各平台上铺天盖地出现，难以找到侵权源头。

C. 打击侵权盗版行为主要靠行业自律，在网络文学行业内部，建立畅通、健全、良性的沟通环境是关键。

D. 如果盗版问题得到有效解决，那么网络作家著作权会得到很好保护，网络文学创造的价值也会更加巨大。

4. 请简要概括材料三论证思路和主要论证方法。

5. 网络文学应该如何实现高质量发展?请结合材料谈谈你的看法。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

穿上迷彩服，脱贫攻坚最前线就是他的战场。

云南省澜沧拉祜族自治县，2015年贫困发生率仍然高达41%。这一年，中国工程院结对帮扶澜沧县。谁来牵头挑起重担呢？时年60岁的朱有勇主动请缨：“我年轻，我来干！”

说干就干，朱有勇把院士专家工作站建在了澜沧县竹塘乡云山村蒿枝坝组，带领团队一竿子插到底，在这个寨子扎下根，一待就是五年。

倡导种冬季土豆，农民刚开始不积极，他跟村组干部搞起了示范种植；考察三七基地的路上，车子陷进了泥坑，他第一个下去推车，任凭泥巴溅了一身；寻找水源时，他拄着拐杖穿行在雨后湿滑的山坡，一路上跌了三跤……

驻村扶贫，迷彩服就是朱有勇的“作战服”。他要求参加院士指导班的学员都要穿上迷彩服，因为这样可以一扫长期贫困滋生的萎靡气息，激发起奋斗的姿态来。

种出五斤重的“神奇土豆”，种出药企抢着买的“有机三七”，培养科技致富带头人……把“冬闲田”变“致富田”，老百姓的评价，就是朱有勇脱贫战线上的口碑。

（摘编自《中国工程院院士朱有勇：“我是一个会种庄稼的农民”》）

材料二

今年以来从中央到地方主攻深度贫困，【甲】_______。从西海固到西南边陲，从乌蒙山区到秦巴腹地，一个个脱贫故事，汇成决胜全面小康的壮丽答卷。减贫95%左右、每年脱贫超过1000万人，一系列数字“含金量”十足：

【乙】_____。“拔掉穷根，就得有当家产业。”贵州盘州市贾西村党支部书记龙涛深有体会，为了攻坚贫困，50名干部“包山头”，建起耐旱、耐贫瘠的刺梨产业园。“没想到石头里长出摇钱树！”72岁的村民任德旭感叹，石山变青山，青山变“金山”，今年全家进账3万元。

全国各地因地制宜、“一村一策”发展扶贫产业，乌蒙山区的甜橙、秦巴山区的猕猴桃、大别山区的中药材……一大批特色产业在贫困山区拔节生长，成了贫困群众脱贫致富的“新钱袋”。

【丙】_____。“告别吃水难，喝上幸福水，水甜，日子也甜！”甘肃省天水市木河乡高山村马清贵老人端起一瓢甘洌的自来水高兴地说，今年建成的集中供水工程，让全村人喝上了放心水。

今年，各地区各部门靶心不变，围绕群众最关心的“两不愁三保障”突出问题，逐户逐项对账销号。截至目前，农村集中供水率达到86%，更多贫困山村的农民喝上放心水，住上安全房，小病不出村，大病减负担，贫困群众的基本生活水平显著提高。

【丁】_______。一年修通村组路、改造30户危房、发展起桑蚕产业，广西德保县排留村党支部书记韦树杰信心十足：“咱赶上了好时候，只要甩开膀子干小康生活有奔头！”

采取超常规举措，重点支持“三区三州”等深度贫困地区，交通扶贫、水利扶贫、旅游扶贫等举措加快补短板。数据显示，近年来贫困县地区生产总值年均增速高出全国平均水平2个多百分点。

（摘自《1000万人！今年95%左右贫困人口将脱贫》，2019年12月12日《人民日报》）

材料三

行百里者半九十。越是接近胜利，越是要小心仔细，避免因为不注重细节，不够谦虚而导致在临门一脚的时候出现问题。显然，“回头看”并不是满足自己的工作成绩，而是需要一种正向的“看”，能够通过“看”更好地前行，以“回头看”的方式让党员干部更好地发现自己的脱贫攻坚工作上还存在的问题，才能够鞭策自己不断进取，主动担当。

“回头看”要切忌看一看的思想，这就需要明确“回头看”的深意。脱贫攻坚是实现全面小康的重中之重，要通过“回头看”传导党中央关于脱贫攻坚工作的决策部署，督促党委（党组）增强责任感使命感紧迫感，正是因为“回头看”关乎这最后的脱贫攻坚的成败，不难让我们发现其重要性，更需要我们以“回头看”的方式，把“改”贯穿整个脱贫攻坚专项巡视的始终，才能更好地推动脱贫攻坚的工作落地见效。

“回头看”要拿出整改问题的勇气，以问题为导向展开脱贫攻坚专项巡视。“回头看”对于党员干部而言，这是一次更好地进行全面体检的方式，只有保持“肌体”的健康，才能够更好地推动脱贫攻坚的各项部署落实，这就需要拿出整改问题的勇气，才能够主动去挖掘问题，查找问题，不惧怕发现问题。

“回头看”要拿出整改问题的态度，以剖析根源的方式推动脱贫攻坚专项巡视。“回头看”不怕看到问题，怕的是在面对问题的时候采取漠视，“回头看”需要的不是一种迎检的心态，而是一种整改问题的态度，只有在“回头看”的过程中，对脱贫攻坚上还存在的短板和弱项进行深入的分析，才能够更好地找到推动脱贫攻坚工作的突破口，以真看、真查、真改的态度去面对问题，才能够真正地找准症结，对症下药。

“回头看”要拿出落实问题的行动，以勇于改正的担当确保脱贫攻坚经得起检验。“回头看”要落在改上，这就需要拿出具体的行动，既需要针对不同的问题精准施策，更需要敢于担当，把工作上存在的不到位、不扎实、不精准、不迭标、不规范等问题一一解决，才能够高质量打赢脱贫攻坚收官战。

“志行万里者，不中道而辍足。”当前，脱贫攻坚的工作进入了冲刺阶段，越是在这样的时刻越是需要静下心来，能够沉着冷静地面对当前的问题，以“回头看”的方式推动干部勇敢地去改正自己的问题，厚植为民情怀，砥砺奋斗，全力以赴打赢脱贫攻坚战，确保完成全面建成小康社会的目标。

（摘编自《脱贫攻坚“回头看”，看到问题须立改》，2019年12月29日红网）

6. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

A. 朱有勇教授种植冬季土豆示范田、考察三七种植基地，用实际行动挑起了蒿枝坝村脱贫攻坚的重担。

B. 任德旭建起耐旱、耐贫瘠的刺梨产业园，年收入三万元，特色产业成了贫困群众脱贫致富的“新钱袋”。

C. “回头看”是为了更好的“前行”，因此不能只看取得的成绩，更要发现存在的问题，鞭策自己不断进取。

D. 针对不同的问题精准施策，还要敢于担当，“回头看”要落实到改上，才能保证其经得起历史检验。

7. 根据上述材料，下列说法不正确的一项是

A. 朱有勇把迷彩服作为脱贫攻坚战的战斗服，原因是它可以激发奋斗的姿态，摆脱贫困滋生的萎靡气息。

B. “两不愁三保障”就是要解决贫困群众日常生活中最关心、最需要解决的问题，提高基本生活水平。

C. 要更好地找到推动脱贫攻坚工作的突破口，不仅取决于能否在回头看中发现问题，还取决于如何面对问题。

D. “回头看”标志着脱贫攻坚进入了冲刺阶段，此时应戒骄戒躁、沉着冷静，确保完成全面建成小康社会。

8. 阅读材料二，依次填入【甲】【乙】【丙】【丁】横线处的句子是

①“一家一户”精准施策，脱贫底气更足了 ②打基础谋长远，贫困地区发展速度明显快了

③“输血”变“造血”，贫困户发展能力更强了 ④瞄准突出难题，脱贫攻坚不断提速、提质

A. ①②③④ B. ④③②①

C. ④③①② D. ③④①②

9. 材料三论证思路上有哪些特点？请简要说明。

10. 国际货币基金组织总裁拉加德说：中国可能是世界上减贫最有经验的国家。结合三则材料分析，中国减贫工作有哪些值得世界各国学习的经验？

[参考答案]

例1[答案]　①以设问开篇，引发关注；

②采用辩驳的论证结构，先立再驳；

③论证中综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、对比法等。

（答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。意思对即可，如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分）

例2[答案] 观点一：不合理。①传统意义上的文学性是基于文学史建构起来的，已经形成一种相对封闭的审美惯性，不适用于评价科幻小说这种文类；

②科幻小说依托科技发展，长于构建幻想的新世界，给读者提供一种惊奇的审美体验，这是一种新的“文学性”。（每答出一点给3分。意思对即可）

观点二：有一定的合理性。①科幻小说毕竟还是一种文学体裁，是将科学想象寄予文学思维的一种文类；

②科幻小说可以借鉴传统意义上的文学性，在细节描写、叙事形式探索和情节模式等方面取长补短。

（每答出一点给3分。意思对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分）

例3[答案]　①从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；

②从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施。

（每答出一点给3分。意思对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分）

[精题精练]

[答案]A

【解析】B项，“早期的网络文学作者就是在模仿文学经典中走进文学园地的”以偏概全；C项，“目前侵权盗版难题无法破解”曲解文意；D项，“材料一”是说网络文学的发展离不开对现实的关注，“材料二”是说网络文学借鉴传统和经典文化打造精品；“材料一”与“材料二”从不同角度论述问题，观点并非针锋相对

2.[答案] D

【解析】D项，“主要是因为这些作品发掘了中国传统哲学、传统神话的现代价值”错，《琅琊榜》等作品轰动一时，主要是因为“营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审美传统和优秀传统美德的追慕和认同” 故选D。

[答案] C

【解析】C项，“打击侵权盗版行为主要靠行业自律”不符合材料三的内容，原文说“行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要”

4. [答案]文章首先提出问题，并亮明观点：打击各种侵权行为，是网络文学发展壮大的重要前提。然后分析问题，分析网络文学盗版现象严重的原因；最后解决问题，指出打击网络文学盗版的有效途径。文章运用了对比论证和例证法。

5. [答案]①坚持以人民为中心，将社会主义核心价值观浸润在作品中，让读者感悟、认同社会主流价值；

②加强现实题材创作，反映时代精神，提升主题格调、内容质量以及社会效益；

③通过多种方式继承优秀传统文化，发掘古典的现代价值，以全新形态进行演绎和创新；④多措并举，合力打击网络文学盗版行为。

【解析】结合材料一“网络文学行业要牢牢树立以人民为中心的创作导向和发展方向，通过讲述精彩的故事、展现鲜活的语言、塑造丰满的形象，使社会主义核心价值观浸润在作品中，让读者感悟、认同社会主流价值”可概括出第一点；结合材料一“一批反映创新创业、社区管理、精准扶贫、物流快递、山村支教的现实题材作品脱颖而出，主题格调、内容质量以及社会效益均有明显提升，并产生出一批既反映现实生活又体现网络文学节奏与特色的优秀作品，实现了表现形式与作品选题的双重突破”可概括出第二点；结合材料二“通过化用和改造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一”“一些网络文学作品则着力发掘中国传统哲学、传统神话的现代价值，以全新网络文学形态进行演绎和创新”可概括出第三点；结合材料四“行政、司法和社会多管齐下、形成合力，是打击侵权盗版的有效途径，其中司法保护尤为重要”“打击侵权盗版，需要完善版权保护制度体系”可概括出第四点

[强化训练]

二、1. [答案]A

【解析】B项，“任德旭建起耐旱、耐贫瘠的刺梨产业园”错误。根据材料二第二自然段内容，贵州盘州市贾西村党支部书记龙涛深有体会，为了攻坚贫困，50名干部“包山头”，建起耐旱、耐贫瘠的刺梨产业园。应该是党支部书记龙涛建起耐旱、耐贫瘠的刺梨产业园。C项，强加因果关系。根据材料三的第一段内容。显然，“回头看”并不是满足自己的工作成绩，而是需要一种正向的“看”，能够通过“看”更好地前行，以“回头看”的方式让党员干部更好地发现自己的脱贫攻坚工作上还存在的问题，才能够鞭策自己不断进取，主动担当。材料内容没有选项中的前后因果关系。D项，针对不同的问题精准施策，还要敢于担当，错误。原文，“回头看”要落在改上，这就需要拿出具体的行动，既需要针对不同的问题精准施策，更需要敢于担当。原文是说“回头看”要落在改上，更需要敢于担当。

[答案]D

【解析】“回头看”标志着脱贫攻坚进入了冲刺阶段，错误。无中生有，原文没有提到“回头看”是脱贫攻坚进入了冲刺阶段的标志。

3.[答案] C

【解析】甲空，根据前文“主攻深度贫困”以及位于文章第一段落，应该是总括性的句子，故此处应该是“瞄准突出难题，脱贫攻坚不断提速、提质”。乙空，根据后文“拔掉穷根，就得有当家产业。”意思为不应该单纯的依靠国家扶贫，去“输血”，应该有自己的产业去赚钱，去“造血”。故填写，“输血”变“造血”，贫困户发展能力更强了。丙空，根据后文，今年，各地区各部门靶心不变，围绕群众最关心的“两不愁三保障”突出问题，逐户逐项对账销号。可知这是在落实“一家一户”精准施策，让脱贫底气更足了。丁空，根据后文，数据显示，近年来贫困县地区生产总值年均增速高出全国平均水平2个多百分点。故此处应该填，打基础谋长远，贫困地区发展速度明显快了。

4. [答案]①材料三围绕脱贫攻坚需要“回头看”这一中心论点，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路展开论证，逐层递进。

②在“怎么办”这一层的论证中，作者按照勇气、态度、行动来展开论证，形式上构成并列，内容上形成递进，有很强的逻辑性。

【解析】材料三的第一段提出要“回头看”先是提出了本则材料的中心论点，根据材料三的第二段第一句话，“回头看”要切忌看一看的思想，这就需要明确“回头看”的深意。这是在说“回头看”的含义，也就是在论述它是什么的问题。根据材料三的第二段，正是因为“回头看”关乎这最后的脱贫攻坚的成败，不难让我们发现其重要性。这是在阐明为什么要回头看，回头看的重要性。材料三的第三四五段是在论述怎么办的问题，也就是怎样去“回头看”。据以上分析，可以看出材料三是围绕脱贫攻坚需要“回头看”这一中心论点，按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路展开论证，逐层递进。另外在内容上，材料三的三四五段的首句是分别按照勇气、态度、行动来展开论证怎么去“回头看”的这个问题，形式上是属于并列的，但内容上层层递进。