第1课 文明的产生与早期发展

一、单选题

1．西方文明的源头是（   ）

A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古罗马文明 D．古希腊文明

2．古希腊直接民主政治制度下，政治家必须具备很强的演说能力，出现了教授修辞学、论辩术和从政知识的哲学家，形成了“智者学派”。由此可见，与“智者学派”产生密切相关的是，希腊

A．公民的社会地位不断提高

B．城邦民主政治的繁荣

C．曲折的临海地理环境影响

D．城邦频繁的对外军事斗争

3．古希腊城邦最重要的特征是

A．国土小

B．人口少

C．以城市为中心

D．小国寡民

4．雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投

A．1票 B．2票 C．3票 D．4票

5．雅典民主政治本质上是奴隶主贵族政治。公元前452年雅典城邦召开一次公民会议，下面不能参加会议的有

①外邦人  ②妇女  ③奴隶  ④儿童

A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③④

6．下列对雅典民主政治的评述正确的是    (     )

①雅典是民主政体的发源地

②民主政治的环境促进了对知识的崇尚和演说术的发展           

③所有公民都能享受民主权利

④雅典民主不是现代意义的民主，而是男性公民的民主

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

7．文明多样性是人类社会的客观现实。公元前6世纪至公元前5世纪的中国和希腊政治发展的特点分别是(　　)

A．从诸侯国家走向统一　建立起民主政治

B．中央集权制度形成　雅典民主政治奠基

C．官僚政治趋向完备　确立三权分立机制

D．专制皇权正式确立　公民参与城邦政治

8．中国与古埃及、古巴比伦、古印度并称四大文明古国。孕育这四大文明的相同地理因素是

A．海洋 B．沙漠 C．山地 D．大河流域

9．在苏美尔史诗《吉尔伽美什》里叙述里有这样一段描述：“阿！吉尔伽美什，为什么要东奔西走？你所寻求的永生是没有的。神在给人生命那天，就已结注定了死。生命既在神的掌握之中，人是不能作主的。”该描述反映出当时

A．人文精神已经初步萌发 B．人类对神的敬仰与崇拜

C．人的思维受制于自然环境 D．政权与神权密切结合

10．优美的神话、严肃的悲剧、诙谐的喜剧，成为世界文学的瑰宝;希罗多德首创“历史”一词，是西方“历史之父”;修昔底德成为政治史传统的奠基人;柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。这说明

A．希腊文明为文艺复兴奠定基础 B．古希腊文明领先于世界其他的文明

C．文化发展促进人文主义的对外传播 D．城邦制度促进了公民创造力的发挥

11．古代雅典民主政治的实质是

A．平民的民主

B．部分贵族的民主

C．奴隶主的民主

D．全体国民的民主

12．公元前490年，波斯军队在雅典西北面的马拉松登陆。根据当时雅典的政治体制，作出应战决策的是

A．陪审法庭 B．执政官 C．公民大会 D．五百人议事会

13．在《吉尔伽美什》史诗中有关于洪水的记载，在埃及有《尼罗河颂》，在中国有“大禹治水”的传说，这说明

A．人类早期的文明大多产生于大河流域 B．早期文明往往因为洪水泛滥而被毁灭

C．大河与文明的产生及其形态密切相关 D．大河灌溉农业是人类文明产生的基础

14．如表为古代主要文明的统计情况表。从所在区域角度看，可知古代文明

文明名称	中国	古印度	古巴比伦	古埃及	古希腊
所在区域	黄河流域	印度河流域	两河流域	尼罗河流域	爱琴海地区

A．具有明显的扩张性 B．交融性特征很显著

C．大河文明特征突出 D．呈多元一体的趋势

15．下列各项中，不能说明雅典民主制度弊端的是：

A．雅典民主制以奴隶制为基础，奴隶却无权参与民主制度

B．任何一个公民，只要有所作为，就会被推选担任公职，这不是一种特权，而是对功绩的补偿

C．现场的演说，都是群众想听什么就说什么，怎么能让群众高兴就怎么说

D．凡享有政治权利的公民大多数人的决议… … 总是最后的裁断，具有最高的权威

16．下面是目前已被发现的最古老的巴比伦地图，上面记载了街道、土地产权、城镇位置。对此能够进行印证的文献材料是

A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《荷马史诗》 D．《吉尔伽美什》

17．亚历山大在征服埃及后，跋涉到埃及西部沙漠，拜谒埃及太阳神庙；在征服巴比伦后，下令重建被波斯人毁掉的神庙，并亲自祭祀巴比伦城的守护神。亚历山大此举

A．传播了马其顿帝国的先进文化 B．重建了被征服地区的宗教信仰

C．增强了民众对新政权的认同感 D．调解了埃及与巴比伦间的矛盾

18．苏格拉底所宣教的“智者统治，别人服从”极端蔑视民主和自治。在平时的情况下，宽容的民主制度可以允许这位哲学家在市场上大放厥词……但是一旦雅典民主政体本身的存在受到威胁的时候，雅典的民主派不免慌了手脚。材料从本质上反映了

A．雅典民主派代表最广泛的公民利益

B．雅典的民主制度是较狭隘的民主

C．苏格拉底主张“精英治国”的理念

D．雅典民主和自由存在深刻的矛盾

19．公元前411年，贵族寡头派利用雅典舰队远离雅典的机会，在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度，此事绝非偶然，雅典舰队的水手和战士主要是由贫穷公民组成，他们是民主制度的坚定捍卫者。这可以用来表明古代雅

A．城邦内外的矛盾被激化 B．忽视城邦公民的政治素养

C．直接民主存在严重弊端 D．成为贵族实行专制的工具

20．在古代希腊，战争被视为自由民的公共事务，参战者需自备武器装备。大约在公元前六世纪，古希腊军事发生了革命性的变化，重装步兵代替骑兵成为战争的主力。资料表明，能够负担重装步兵装备的自由民一般拥有5—10英亩土地，约占城邦人口的30%—40%。由此，可以得出的确切结论是

A．城邦之间战争频发 B．城邦经济以农业为主

C．贵族政治受到冲击 D．城邦民主制普遍确立

二、材料分析题

21．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……  

代议制又称议会制，是指由选民通过选举代表组成代表机关，来间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家主权的一种民主制度和组织形式。这种代表民意的机关就是议会。

——许海山主编《欧洲历史》

材料二  英国：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”……19世纪中期，议会选举变成两大政党之间的权力角逐。大选中获胜的多数党上台组阁。……内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责。

美国：国会可用2／3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾……

法国：“宪法规定，立法权由参议院和众议院两院行使。参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出，……众议员议员用普选方式选出（妇女、军人无投票权）……行政权由总统和内阁掌握，……总统是国家元首、军队最高统帅……总统和内阁部长共同对议会负责。”

德国：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”

——岳麓版《政治文明历程》

材料三  国内各民族一律平等；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制……国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。

——《中华民国临时约法》（1912）

请回答：

（1）依据所学知识，说说古代雅典为后世提供了哪些可供借鉴的民主运作方式？依据材料一，回答近代西方民主制在形式上与雅典民主制有何不同？

（2）根据材料二并结合所学知识，回答四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？四国以文献为标志在近代分别确立了什么政体？概要指出四国政治体制的相同点。

（3）依据材料三和所学知识回答，《临时约法》规定的中华民国的民主共和政体有何特点?

三、论述题

22．读材料，完成下列要求。

材料：在讨论民主的利弊问题上，有人认为，民主制度的建立是人类政治文明的一大进步。由于民主制度是适应某种经济基础而采取的必然选择，因此民主制度一定比专制制度优越。但另一些人却提出了不同的看法，认为在某些情况下，民主制度还不如专制制度高效。因此，不能笼统地说民主制度一定就完美无缺。

据材料和所学知识，围绕上述话题，自拟论题，自证观点。（要求：围绕两种观点，展开论证，论题须清晰简练，论证须史实准确，思路清晰，语言流畅。）

参考答案：

1．D

【详解】试题分析：在西方传统中，人们习惯称西方文化（文明）为“基督教文化”或“基督教文明”。这是因为西方文化有着三大源头：以苏格拉底、亚里士多德为代表的古希腊文明，发展为后来的民主、科学传统；古希伯来文明和犹太教从对上帝的敬畏，引发出宗教原罪思想；古罗马法制文明，发展为近代法制观念。而这三大文明都汇总于基督教，并以宗教信仰的形式在西方构筑起庞大的文化体系。因此AB可排除，古希腊文明又早于古罗马文明，因此D符合题意。

考点：本题考查古希腊文明

点评：本题的关键在于理解古希腊文明的历史地位和影响。

2．B

【详解】根据材料中“古希腊直接民主政治制度下，政治家必须具备很强的演说能力”“出现了教授修辞学、论辩术和从政知识的哲学家，形成了‘智者学派’”分析可知，“智者学派”的出现与“古希腊直接民主政治制度”密切相关。故答案为B项。A项，材料不能体现公民社会地位是否提高，排除；C项，曲折的临海地理环境会影响希腊的经济生活以及文明类型，与“智者学派”的出现无直接关联，排除；D项，材料强调的是“修辞学、论辩术和从政知识的哲学家”，没有涉及“军事斗争”，排除。

3．D

【详解】结合所学知识可知，古希腊城邦的重要特征是小国寡民和独立自主，D选项符合题意。国土小是古希腊城邦的表现之一，A选项排除。人口少同样是古希腊城邦的表现之一，B选项排除。以城市为中心是古希腊城邦的表现之一，C选项排除。

4．A

【详解】根据所学知识可知，在雅典，本邦成年男性公民才有资格参政，因此材料所述家庭中只有男主人有参政权，即可以投1票，A项正确；排除B、C、D项。

5．D

【详解】根据材料和所学可知，雅典公民会议只能是公民参加，公民指本城邦成年男子，非公民如外邦人、妇女、儿童、奴隶是不能参加公民会议的，所以①②③④均符合题意，故选D项，排除ABC项。

6．A

【详解】试题分析：①②④都表述正确，③表述错误，雅典民主仅限于占城邦人口小部分的成年男性公民，对妇女、外邦人、奴隶而言，民主却是遥不可及。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。

考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治。

7．A

【详解】试题分析：本题考查比较分析及知识的运用能力，联系已学知识可知公元前6-5世纪，中国由东周的春秋战国诸侯争霸到秦汉王朝的大一统；而希腊在公元前6-5世纪经历了梭伦，克里斯提尼，还有伯里克力的一系列改革，民主政治确立。故选A

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家、法家思想

8．D

【详解】结合所学可知，古代中国文明产生于黄河、长江流域。古印度文明起源于印度河流域。古埃及文明起源于尼罗河流域。古巴比伦文明起源于两河流域，所以孕育这四大文明的相同地理因素是大河流域，因此D选项正确。其他选项都不是孕育这四大文明的相同地理因素，排除。故正确答案为D选项。

9．C

【详解】依据材料可知，受自然环境的影响，两河流域的人民相信人无法改变命运，这是人类文明早期生产力发展水平低下时期，人类受制于自然环境的突出表现，C项正确；材料表明人无法冲破神的束缚，并且表现出很多的无奈和不甘，“人文精神已经初步萌发”、“人类对神的敬仰与崇拜”说法错误，排除AB两项；材料没有涉及政权的问题，排除D项。故选C项。

10．D

【详解】材料反映了古希腊文化的繁荣，根据所学可知，古希腊城邦民主制度营造出宽松的社会环境，促进了公民创造力的发挥，促进了古希腊文化的繁荣，故选D；A项不符合材料主旨，排除；材料没有把希腊文明与世界其他文明的对比，无法得出古希腊文明领先于世界其他的文明的结论，排除B；C项与材料信息无关，排除。

【点睛】

11．C

【详解】古代雅典民主政治虽然实行民主政治，但这种民主政治的实质是维护奴隶主阶级的利益，Ｃ正确；雅典的民主政治并不是维护平民的利益，Ａ错误；雅典的统治阶级是奴隶主阶级，不单纯是部分的贵族，Ｂ错误；雅典的民主并不是维护全体国民的利益，D错误。

12．C

【详解】根据时间“公元前490年”可知，此时雅典的政治体制是民主政治，根据所学知识可知，公民大会是国家最高权力机关，决定城邦重大事务，故选C；陪审法庭掌握司法权，执政官、五百人议事会负责行政事物，不能决定城邦重大事务，排除ABD。

13．C

【详解】结合所学可知，《吉尔伽美什》是两河流域的英雄史诗；《尼罗河颂》是礼赞尼罗河的颂诗；“大禹治水”的传说是大禹既平息了洪水的危害，又发展了以灌溉为主的水利建设。据上分析可知，古代埃、巴比伦和中国的早期文明，得益于处在大河流域的地理位置，经常性的洪水泛滥，带来的充沛的水源和肥沃的土地使这几个地区成为古代世界农耕文明极为发达的区域，说明大河与文明的产生及其形态栖息息相关，C正确；人类早期文明主要产生于两河流域、尼罗河流域，以及中国的黄河流域，集中在大河领域，但这并非材料表达的主旨，A错误；两河流域、尼罗河流域，以及中国的黄河流域虽然有经常性的洪水泛滥，但在带来破坏的同时也带来了充沛的水源和肥沃的土地，进一步促进了早期文明的发展，而不是毁灭了早期文明，B错误；“大河灌溉农业是人类文明产生的基础”与材料无关，D错误。

14．C

【详解】根据材料可知，古代主要文明分布的大河流域，反映大河文明特征突出，C项正确；材料没有体现文明的扩张性、交融性，排除AB项；材料没有体现文明多元一体，排除D项。故选C项。

15．D

【详解】D选项体现了雅典民主政治中主权在民的特征，这不是雅典民主政治的弊端而是进步性，D符合题意，正确；A体现了雅典民主政治的狭隘性，即奴隶没有政治权利，这是雅典民主制的弊端，不符合题意，排除；B体现了雅典民主政治轮番而治而特征，并不考虑公民是否具备理政能力，这是其弊端，不符合题意，排除；C体现了雅典民主政治中非理性的一面，带有煽动性，容易被阴谋家利用，形成暴民政治，这是雅典民主政治的弊端，不符合题意，排除。

16．A

【详解】《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，可以印证古巴比伦的地图，故A正确；《十二铜表法》是古罗马的成文法，《荷马史诗》是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗，排除BC；《吉尔伽美什》是一部苏美尔三大英雄之一的吉尔迦美什的赞歌，不符合题意，排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“最古老的巴比伦地图”，联系所学两河流域的文明分析解答。

17．C

【详解】亚历山大在征服过程中，拜谒、重建当地人的神庙，亲自祭祀当地的守护神，尊重当地人的宗教信仰，增强了民众对新政权的认同感，C项正确；材料不能说明亚历山大“传播了马其顿帝国的先进文化”，A项错误；“重建”宗教信仰与尊重当地人的信仰不符，B项错误；材料与“调解埃及与巴比伦间的矛盾”无关，D项错误。

18．D

【详解】据材料可知苏格拉底所提倡的智者统治即“精英治国”的主张与雅典现有的民主政治发生冲突，本质上反映了雅典民主和自由的矛盾，故D项正确；民主派并不能体现广大公民的利益，排除A项；题干直接反映了雅典民主政治是狭隘的民主，但未深入本质，B项排除；材料并非强调苏格拉底的精英治国理念，排除C项。故选D项。

19．C

【详解】根据材料“公元前411年，贵族寡头派利用雅典舰队远离雅典的机会，在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度，此事绝非偶然……”，可得出，雅典的直接民主容易被野心家利用，暴露了直接民主存在严重弊端，故C项正确；材料未体现“城邦内外的矛盾被激化”，故A项错误；材料与“忽视城邦公民的政治素养”无关，故B项错误；贵族寡头派也是通过公民大会表决实现自己目的的，说明雅典民主并不是贵族实行专制的工具，故D项错误。

20．C

【详解】重装步兵的装备所需费用较多，需要较为雄厚的家资，当时有占城邦人口的30%—40%的自由民可以承担这些费用，而承担兵役有助于提升公民的政治话语权，因此这必然会冲击贵族垄断政治的局面，C项正确；通过材料无法证实当时城邦之间战争频繁，排除A项；古希腊城邦以商业为主，排除B项；当时各城邦尚未普遍建立起民主制，排除D项。故选C项。

21．（1）民主运作方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。（4分，答对2点即可）

不同：雅典民主是直接民主，近代西方是代议制民主（间接民主）。（2分）

（2）文献（8分）：英国：1689年《权利法案》——君主立宪制；

美国：1787年宪法——联邦制总统共和制；

法国：1875年宪法——民主共和制；

德国：1871年宪法——联邦制君主立宪制

相同点：都是资产阶级代议制政体（2分）；实行议会两院制（2分）；体现三权分立；实行政党制；以私有制经济为基础等（2分。任答2点给4分）

（3）特点：三权分立；责任内阁制。(2分)

【详解】试题分析：（1）结合所学知识可以直接回答古希腊民主的运作中：任期制，比例代表制和民选机构等内容被近代西方民主政治直接采用，从材料一中可以明显得出古希腊民主的特点是直接民主而近代西方则实行间接民主（代议制民主）；（2）从材料二文字内容中不难判断出四国资产阶级性质的法律文献分别是英国的《权利法案》，美国1787年宪法，法国1785年宪法和德国1871年帝国宪法，从材料中直接体现出来的他们的共同特点有：①都实行代议制政体，②议会具有两院制特征，③实行分权制衡原则等内容；（3）材料三中的文字内容直接体现了《中华民国临时约法》的两个特点：三权分立和责任内阁制。

考点：资产阶级代议制政体的特点。

点评：欧美代议制的建立是各国资产阶级革命或改革的结果，其核心是由民主选举产生的议会掌握国家的立法权，实现依法治国和依法约束限制行政权从而防止专制势力的复辟。尽管各国代议制在形式和具体内容上有差异，但其实质或本质则根本相同。

22．正方的合理性：民主制度是对专制政治的否定，有利于发挥人民的主人翁精神，促进国家的发展，总体看是历史的一大进步。分别举出古代雅典民主， 近代西方的代议制民主各自的积极作用。

反方的合理性：西方的民主制度绝非完美无缺。一方面，民主具有阶级局限性，并非全民的民主。另一方面，民主政治可能导致决策效益的低下。分别举出古代雅典的民主，近代西方的代议制民主的局限性。

【详解】本题为开放性试题，没有固定答案。根据材料内容可知论述的是民主与专制的利弊。结合所学，既可以认为民主制度由于专制，也可以论述民主的弊端。如果认为民主制度优于专制制度，可从有利于发挥人民的主人翁精神，促进国家的发展，总体看是历史的一大进步的角度论述。分别举出古代雅典民主， 近代西方的代议制民主各自的积极作用。如果认为民主制度存在弊端，可从西方的民主制度绝非完美无缺。一方面，民主具有阶级局限性，并非全民的民主。另一方面，民主政治可能导致决策效益的低下的角度论述。分别举出古代雅典的民主，近代西方的代议制民主的局限性。