第四单元  媒介素养•跨媒介阅读与交流

教学设计

【单元学习目标】

[人文目标]　媒介素养：善于运用各种媒介与人交流沟通，获取信息；能够以正确的价值观审视信息，辨别真实与虚假，培养求真务实的态度。

[素养目标]　1.了解不同媒介的特点，学习综合运用多种媒介获取信息、表达交流。2.理解、辨析、评判媒介信息，辨识其立场，学会多角度分析问题。

【单元学习内容】

篇目	内容
《不同媒介的语言特征与网络语言的发展》	文章回顾了人类信息传播从口语传播、文字书面语传播到电波有声媒体传播再到网络和多媒体传播的发展过程和趋势，分析了各发展阶段信息内容、形式和传播媒介的特点，重点讨论了网络时代信息传播所面临的若干问题和困扰，并提出了“规范中国的网络语言使用，争取网络技术、网络媒体领域的国际话语权”的对策建议。
《传播媒介变迁的社会影响》	文章简要回顾了人类社会媒介技术和媒介形态的发展历程，提纲挈领地揭示了各历史阶段媒介的使用如何影响人们的思想观念、生活方式、交往方式乃至整个社会结构的变迁。文章敏锐地觉察到“继续分别讨论印刷、广播、电视、电话、网络传播的意义正在减弱”，前瞻性地预见到“所有的传媒技术的数字化已经成为可能”，指出“‘传播媒介’正在成为一个包容性术语”，并预言这样的变化将对社会结构带来巨大影响。
《涵养媒介素质，才有最美和声——迎接网上“新集体生活”》	该文明确地提出了媒介素质的概念，主张社会大众都要自觉地“涵养媒介素质”。文章虽短，却密集地提出了与现代网络社会“新集体生活”有关的一系列新现象、新名词、新理念和新问题。

【单元学法指导】

1．通过纸质文本、电子文本的阅读，或参观展览等途径，了解跨媒介的特点。

2．在实践中了解多种媒介对人们学习、工作、生活等方面的影响，并归纳分析，形成学习成果。

3．分析实例，研讨多种媒介信息存储、呈现与传递的特点，分析并合理选择、恰当运用不同类型的媒介对表现主题、传递信息、促进交往所产生的影响，并进行总结，形成结论。

【课时安排】

本单元的学习流程是：课堂教学与课外活动相结合

课时安排，课堂学习为3课时，每节内容1课时，课外活动6课时，布置活动内容，学生课外完成，课堂评比。

认识并运用多媒介

(一)参照课本学习资源1《不同媒介的语言特征与网络语言的发展》，完成以下任务。

1．在我们的生活中，常见媒介有哪些类型？请在下面标序号处填入名称。

答案　①电视　②杂志　③互联网

2．请以“电视”“杂志”“互联网”为例，看看它们在“覆盖受众”“信息传播形式”“时效性”“针对性”和“互动性”等方面各有什么特点，完成下表。

媒介	覆盖受众	信息传播形式	时效性	针对性	互动性
电视	某区域或全国电视观众，覆盖面广	视听兼备，动态传播，形象直观	时间短，信息容量小	①	单向无互动
杂志	发行量相对少，读者群固定	②	发行周期长、信息容量可控、重复阅读性强	按专业性细分受众，针对性略好	单向无互动
互联网	网民众多，每个网站按流量覆盖面不同	视、听、图文、动静结合	③	受众按兴趣选择，针对性强	双向互动

答案　①受众层多样，针对性差　②图片、文字静态传播

③时效性可灵活控制、信息量大

(二)参照课本学习资源1《不同媒介的语言特征与网络语言的发展》，在积累与思考的基础上填写下表。

多媒介语言特征

媒介类别	报刊	广播、电视	网络
语言特征	①____________________________________________②简明精练(较多简称、缩略语、习语)③生动形象(有画面感，选取典型细节，善用修辞)④注重时效性、时代感(善用流行语、时代热词)⑤亲民化(贴近日常用语、少用冷僻词、长句、书面语)	①__________________________________________②注重时效性、时代感(新闻用词更迭快)③通俗易懂(口语化、多用双音节词、避免听觉歧义、多用发音响亮的词、句式简短、固定结构多)④真实准确⑤生动形象	①_________________②幽默搞笑③_________________(多用缩略语、谐音替代、表情符号、拆字，以及旧词新解、英汉混用、汉字拼音混用、模仿儿童语)④粗俗轻佻⑤时效性强

答案　报刊：①真实准确(语法规范、数字准确、用词客观恰当)

广播、电视：①注重语速(播报领导人重要文章语速较慢，播报社论、公文语速适中，播报通讯、报道语速较快)

网络：①简洁直观　③标新立异

(三)拟写多媒介宣传推广方案。

学校近期拟举办一次戏剧节，你所在的班级准备参加这一活动。按照要求，完成下列题目：

1．请思考并写出戏剧节宣传主题。

答：________________________________________________________________________

答案　(示例)心若在，梦就在。

2．为了宣传校园戏剧节，请你设计选用媒介宣传种类。

答：________________________________________________________________________

答案　(示例)①利用海报宣传。在学校宣传栏张贴海报，以图文并茂的形式向全校师生宣传戏剧节系列活动。

②利用校报宣传。在校报上进行专栏报道，以新闻、历史、评论文章等形式，用多种宣传手段来反映中国戏剧的变化，宣传力求达到多角度、多层次、有深度。

③利用校广播、电视台宣传。可以在校广播台上适当播放一些戏曲名段，在校电视台插播广告，播放戏曲视频，加大宣传力度。

④利用微信朋友圈宣传。利用App制作戏剧节回顾的节目，在微信朋友圈发布，并介绍本次戏剧节的特点及与众不同之处。

3．请根据本次活动特点，为戏剧节设计宣传方案。

答：________________________________________________________________________

答案　(示例)宣传方案：为了准确把握戏剧节的宣传重点，我们将宣传分为以下四个阶段：(以9月29日—10月8日举办为标准，如更改时间，顺推)

第一阶段：前期启动期——8月1日至8月25日。介绍学校戏剧节的主题，前期筹备，制造热点，吸引眼球，全力为戏剧节造势。

第二阶段：前期深化期——8月26日至9月15日。通过介绍本次戏剧节的举办班级、档次、规模、系列活动、戏剧节亮点、戏剧节负责人访谈等内容，做深入报道。

第三阶段：全面宣传期——9月16日至10月8日。介绍戏剧节筹备情况，全面铺开对戏剧节各系列活动的报道，增加戏剧节见报频率，迅速掀起一股热潮。

第四阶段：收尾整合期——10月9日至10月15日。主要介绍戏剧节的现场盛况，进行资料的整合总结，报道热点回顾等内容。

辨识媒介信息

1．下面是某报关于大学生因破解彩票漏洞非法获利的一则新闻报道及真相，读后你有何感想？请谈谈应如何辨识虚假信息。

新闻：

5月18日，某报官方头条号报道《大学生破解彩票漏洞获利380万被取消保研名额并获刑》称：近日，就读于某知名大学的张某，因涉嫌利用专业知识破解彩票漏洞非法获利380万元，涉及金额特别巨大，相关执法机关正式向法院提出起诉，而一旦罪名成立，除没收380万元赃款之外，张某还将面临3年以下有期徒刑。文章后半部分，详细介绍了张某如何计算出博彩网站的漏洞，并晒出了张某与昵称为“注册网址”的博彩网站管理员的聊天页面。这篇“新闻”发布后，在各类内容平台上热传。

真相：

《北京青年报》记者发现这篇报道没有事发的具体时间、地点、人名以及单位名称，疑点重重。而且文中的配图都是其他新闻事件的照片。更为蹊跷的是，在这条新闻的配图中，留下了“暗号”，指向一家名为“爱购彩”的博彩网站。

答：________________________________________________________________________

答案　(示例)从表面来看，这只是一则普通的社会新闻，但实际上，从新闻人物、图片到整个事件，均为虚构，而通过报道中“不经意”流露出的博彩网站网址，有业内人士指出，这是博彩网站的陷阱。这家报纸的官方账号为它打上了“新闻”的幌子，新媒体的转载则加快了它的传播。作为具有专业资格的网络媒体，不论是一类资质(拥有采编发布权)还是二类资质(只拥有转载权)，对内容进行专业性审核是题中应有之义。主管部门早就发布规定，新闻媒体不得未经审核就发布、转载网上信息，为什么还会有媒体置若罔闻呢？

2．下面是两则违法虚假广告的信息内容，均具有极强的诱惑性，但都缺乏科学依据，有的严重违背广告法。请由此探讨分析，面对纷繁的广告信息，我们该如何进行甄别？

(1)某广播台发布违法收藏品广告案

当事人在所属频道违法发布“长征黄金大全套”收藏品广告，广告中含有对收藏品未来收益或者与其相关的情况作出的保证性承诺，明示或者暗示保本、无风险或者保收益等内容，违反了《广告法》第二十五条的规定。由此，该省工商局做出行政处罚，责令当事人停止发布违法广告，罚没款6.6万元。

(2)某电视台发布违法保健食品、药品广告案

当事人在所属频道违法发布“一滴硒”“仙灵地黄补肾汤”“养心通脉方”“龙舒泰精致地龙胶囊”“葛洪桂龙药膏”“康态胶囊”等广告。当事人利用健康养生节目等形式变相推销以上保健食品、药品，含有涉及疾病治疗功能，使用医疗用语，含有易与药品相混淆的内容，违反了《广告法》第十三条、第十九条等规定。由此，该福州市台江区市场监督管理局做出行政处罚，责令当事人改正违法行为，罚款25.5万元。

答：________________________________________________________________________

答案　(示例)最主要的就是要多动脑筋，多分析，用自己掌握的生活常识和辨别事物的能力来过滤掉广告中的水分，现在的广告通常的招数就是使用一些高科技的名词术语。新鲜时尚环保的一类词，把消费者弄得晕头转向，一头雾水，比如什么远红外线、纳米、太空之类的。又如化妆品的广告，流行炒作概念，都是借一个稀奇的名词作载体，夸大其辞，再请一些不讲社会道德的明星做代言，子虚乌有地向消费者介绍自己应用此类产品的效